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寿光被称为中国的菜篮子,一天给上海捐200吨蔬菜,牛不牛?
寿光被称为中国的菜篮子，一天就给上海捐了200吨的蔬菜，真的是非常厉害的。从中可以看出寿光每日的蔬菜产量真的是非常多的，这也要归功于之前提出的菜篮子工程，让寿光人民实现了脱贫致富，靠种蔬菜过上了财富自由的生活。
淡水受到威胁。在发展中国家，80%－90%的疾病和1/3以上死亡者的死因都与受细菌感染或受化学污染的水有关。现在，每天有5万名男人和妇孺死于通过水传染的疾病。气候变化和能源浪费温室效应严重威胁着整个人类。据2500名有代表性的专家预计，海平面将升高。
泡沫餐具、塑料袋等因其难降解分化，且燃烧时产生毒气，填埋时会破坏土壤结构。故称为白 污染。1什么叫酸雨？人为排放的二氧化硫或氮氧化物和汽车尾气中的氮氧化物遇到水蒸气会形成含高腐蚀性的酸性沉降物。称为酸雨。
拒绝一次性用品。买菜的时候提个菜篮子或购物车，不要那些蓝 、绿 的塑料袋，这些都是极难降解的。
中国蔬菜大棚之父是谁
中国蔬菜大棚之父是王乐义。王乐义被誉为“中国蔬菜大棚之父”，他探索发明的冬暖式大棚，改变了中国北方冬季吃不上新鲜蔬菜的历史，也把数亿农民带上了致富路。王乐义发明的冬暖式蔬菜大棚，结束了我国北方地区冬季吃不上新鲜蔬菜的历史，为我国设施农业发展树立了里程碑。
赵鸿钧，教授。男，1937年生，山西孝义人。1960年毕业于山西农学院，曾任山西农业大学园艺系主任，国家教委课委会 ，国家卫星专家组成员，塑料蔬菜大棚之父，和袁隆平一样为我国农业发展作出突出贡献，享受 特殊津贴。1953年，考上山西农学院（山西农业大学）的农家子弟赵鸿钧，总是发愁如何填饱肚子。
王乐义不仅在一年的时间里走遍全市21个乡镇、街道，帮助寿光农民建起冬暖式大棚，而且十几年来走遍大江南北，毫无保留地将蔬菜种植技术传授到全国各地，为各地农业结构调整作出了重大贡献，王乐义因此被誉为“中国蔬菜之乡的“蔬菜之父。
为专辑《李雷和韩梅梅》宣传的徐誉滕也献唱他的歌曲《天使的翅膀》。 2010年11月第六次全国人口普查开始，徐誉滕与山东寿光蔬菜大棚之父王乐义老人进行人口普查登记的近千万份宣传片也出现在各地的路牌、灯箱广告上。
陕西延安：杜社平种植大棚蔬菜成致富带头人 陕西农民杜社平12岁时患上了小儿麻痹导致他的左手残疾，因为残疾，干任何事都要付出比常人更多的努力。2001年，陕西省延安市甘泉县桥镇乡号召农民群众种植大棚蔬菜，别人不敢做，他敢做。
他的代表作如《飞翔的思绪二》、《生命的张力》、《大棚蔬菜之父》和《共同的家园》等，均在各类重要展览中占据一席之地，体现了他对油画艺术的深刻理解和独特见解。作为艺术界的评委，潘士强受邀参与了首届齐鲁风情油画作品展，其中他的作品《金 荷塘》更是以特邀身份参展。
温室大棚理论是谁发现的?
1、具体是谁发现的没有定论，但是这个技术老早就有了，在秦朝的时候就有了。温室的起源最早可追溯到秦始皇时期，据学者卫宏在《诏定古文官书序》中记载“秦即焚书，恐天下不从所改更法，而诸生到者拜为郎，前后七百人，乃密种瓜于骊山陵谷中温处。
2、赵鸿钧，1937年生。1953年，他在山西农学院附属农业学校上学时，在一次偶然机会里，利用旧塑料包装覆盖蔬菜地，发现能使地温提高1—9摄氏度，这也成为他从事薄膜农业研究的开始。这一发现后来被称为“太谷地膜”，比美国夏威夷开展的地膜研究还要早。他是中国和世界塑料薄膜覆盖栽培作物最早的研究者之一。
3、王乐义，1941年生，1965年入党。中共十五大、十六大代表。任村党支部 28年，发明和推广冬暖式蔬菜大棚。
用大棚栽种植物是哪国发明的
1、赵鸿钧不仅是中国，也是世界塑料薄膜覆盖栽培作物研究的先行者之一。到了1964年，赵鸿钧向农业部等部委正式提出建议，首次系统地提出了地膜覆盖、小拱棚覆盖、大棚覆盖等多项农牧业应用，并设计了包括一面坡式和悬梁吊柱式竹木结构大棚在内的多种结构。这些建议得到了 各部委的支持。
2、这一发现后来被称为“太谷地膜”，比美国夏威夷开展的地膜研究还要早。他是中国和世界塑料薄膜覆盖栽培作物最早的研究者之一。
3、而荷兰的高科技种植方式尽管高产出，但成本费资金投入也非常高。就用番茄举例说明，荷兰的大棚西红柿一斤产品成本也高达2元，而我国番茄，市价可能就2块左右。实际上在我国也有部分地域引进了荷兰的温室技术，但很多专业人士都表示，成本高，盈利过小，亏本的概率更高。
4、卫宏有关秦始皇的记载中透漏出一条宝贵的农业技术信息，那就是在秦始皇时期，中国人已经发明了温室技术。 我国虽是温室栽培起源最早的国家，但到20世纪60年代，中国的温室行业始终徘徊在小规模、低水平、发展速度缓慢的状态，70年代初期地膜覆盖技术引入中国，对保温保湿起到一定的作用。
5、当然不是美国人发明的，它是全世界共同研究出来的。无土栽培的定义：是指一切不用土壤，而又能完成植物整个生命生长周期（包括开花、结果、成熟）的栽培方法统称为无土栽培。
幼儿园大班教案《大棚里的蔬菜》
1、再去参观蔬菜大棚前对幼儿进行交通安全教育，以及参观蔬菜大棚时的行为教育。带幼儿去参观蔬菜大棚。孩子们有序的参观没有结果子的西红柿大棚。 看到红的西红柿就想摘。参观蔬菜大棚：教师向幼儿介绍种植员。
2、歌曲《菜场》引入：菜场里的.蔬菜真多呀！说说：在菜场里还有些什么菜？（幼儿很快地说出各种蔬菜名称）（幼儿根据参观过的生活经验进行交流）张奶奶买菜。过渡语：我们的菜场可真热闹，一年四季都可以吃到各种各样的蔬菜。可是早上我遇见邻居家的张奶奶却空着菜篮子满脸不高兴地回家来。
3、幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 通过参观大棚，让幼儿初步了解大棚的作用。 通过种植员的介绍，幼儿知道大棚是谁发明的，以及发明后有什么好处。 激发孩子热爱科学的情感。 积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐 探索、发现生活中大棚蔬菜的特征。
4、大班教案 篇1 活动目标： 能把自己参观蔬菜大棚时看到的、想到的用绘画的形式表现出来。 锻炼幼儿合理布局和均匀涂 的能力。 鼓励幼儿大胆正确的上 。 体验想象创造各种图像的快乐。 活动准备： 画纸每人一张、彩笔每人一盒、录音机、轻音乐磁带一盒、蔬菜大棚图片一张。
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