本篇文章给大家谈谈户外游-搭建区观察记录表内容，以及幼儿园户外活动搭建区观察记录表对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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自主游-欢乐多——小3班建构区观察记录
1、观察记录：在幼儿园的游-生活中，针对孩子们在各个环节的表现，我会以“小贴画”的形式，给予孩子肯定，小朋友都很喜欢。
2、观察区域：建构区 观察目标：幼儿能否能投入游-活动，并持久进行建构游-。幼儿是否能综合运用符合其年龄特征和发展能力的建构技巧进行搭建。幼幼在建构过程中是否能语言协商确定主题并根据主题进行合作搭建。
3、观察地点：小3班活动室 观察幼儿：徐荣轩（轩轩） 杨月颖（苗苗）观察教师：吉霞 观察目的：观察幼儿在游-中的想象力和互动情况。
4、幼儿建构区观察记录与分析措施 从大班幼儿建构的水平来看：经过一段时间搭建活动的开展，孩子们已经基本能够按自己的意愿进行搭建。
临沭六实小幼儿园游-观察记录——小小滑梯
1、观察教师：中四班陈雨 观察实录： 生活体验区是我们班一直没有好好玩过的一个区，这次开学选区域，我们就选了生活体验区。
2、观察地点：小山坡滑滑梯 观察时间：2025 记录教师：周然 观察实录：高家恩双手撑在 上，双腿不停的晃动。他用上身的力量撑起来双手双脚放在 上，然后向前迈出一步。
3、观察日期：2018年9月10日 观察时间：上午8：12——8：25 观察对象：程裕翔（翔翔）幼儿年龄：5岁 观察目的：观察游-中幼儿探索能力和创新思维能力。
六实小幼儿园游-观察记录——一座小桥平地起
1、观察日期：201111 观察地点：户外搭建 观察对象：李雨宸 高志旭 记录教师：中四班陈雨 观察实录： 这一周我们班的自主游-来到了户外搭建区，小朋友们对搭建都很感兴趣。
2、小桥拱起是小山，小山合上是佛手，佛手打开是小花，小花升起是 ， 落下是孔雀，孔雀落下是小手，小手放在大腿上。
3、记录教师：中三班王燕 观察实录：带孩子故地重游体验区，进区以后孩子们撒欢的向自己喜欢的地方跑去。
4、观察时间：2019年11月14日 观察地点：攀爬区 观察对象：班豆豆，英奕硕，房梽锟 记录教师：中三班李星慧 班豆豆，英奕硕还有房梽锟他们一起玩攀爬区，结果把攀爬区玩出了搭建区的形式。
5、观察目标：观察幼儿在游-中的合作能力、交往能力及安全意识。观察记录：户外自由活动时，好多小朋友都选择了独木桥，随着对玩具的熟悉，孩子们不再只是在独木桥上走，他们有的玩起了翘翘板，有的又把它当作木马来骑。
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